Publiczna Szkoła Podstawowa w Klatkach

Spotkanie rozpoczęło się od przypomnienia tragicznych losów Polski w XVIII wieku – prowadzący nawiązał do dat:

- 1772 r. - I rozbiór Polski (Rosja, Prusy, Austria),

- 1793 r. - II rozbiór Polski (bez udziału Austrii),

- 1795 r. - III rozbiór Polski, po którym Polska zniknęła z map Europy na 123 lata.

W dalszej części omówiono okres niewoli narodowej, powstania narodowe:

- powstanie listopadowe (1830 r.),

- powstanie styczniowe (1863 r.),
a także metody represji stosowane przez zaborców, takie jak rusyfikacja i germanizacja. Prowadzący wyjaśnił również pojęcie branki oraz wspomniał o przymusowej, wieloletniej służbie w armii carskiej.

Następnie uczniowie poznali wydarzenia związane z I wojną światową, jej przebieg i konsekwencje. Szczególną uwagę poświęcono ojcom polskiej niepodległości:

- Józefowi Piłsudskiemu,

- Ignacemu Janowi Paderewskiemu,

- Romanowi Dmowskiemu,

- Józefowi Hallerowi,

oraz znaczeniu Traktatu Wersalskiego, który umożliwił Polsce powrót na mapę Europy w 1918 roku.

Kolejna część spotkania dotyczyła II wojny światowej. Przypomniano, że wojna rozpoczęła się
1 września 1939 roku, kiedy niemiecki pancernik „Schleswig-Holstein” ostrzelał Westerplatte. Omówiono także:

- pakt Ribbentrop–Mołotow (23 sierpnia 1939 r.),

- prowokację w radiostacji w Gliwicach,

- najważniejsze bitwy II wojny światowej,

- atak III Rzeszy na Związek Sowiecki w 1941 roku.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się prezentacja umundurowania i uzbrojenia z różnych okresów historycznych. Uczniowie mogli zobaczyć i porównać:

- broń białą (szabla jednosieczna, miecz dwusieczny w kształcie krzyża),

- broń palną (m.in. muszkiety, broń wymagającą ręcznego ładowania),

- umundurowanie żołnierzy zaborczych, partyzantów, lotników,

- elementy uzbrojenia z okresu II wojny światowej oraz z lat powojennych,

- broń historyczną i współczesną.

Każdy uczestnik miał możliwość przymierzenia elementów umundurowania, co dodatkowo uatrakcyjniło zajęcia. Odbyła się również krótka inscenizacja pola walki – uczennice wcielające się w sanitariuszki demonstrowały bandażowanie rannych oraz ich ewakuację do lazaretu na noszach.

Na zakończenie spotkania uczniowie wzięli udział w krótkiej nauce musztry – ćwiczyli postawę zasadniczą, stanie na baczność oraz zwroty w lewo, w prawo i w tył.

Zgromadzeni uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili przebieg spotkania. Prezentacja miała charakter edukacyjny, dynamiczny i angażujący, a w krótkiej, przystępnej formie pozwoliła przypomnieć i uporządkować najważniejsze wydarzenia z historii Polski.

Była to cenna lekcja patriotyzmu i historii, która na długo pozostanie w pamięci uczestników.